Women and Gender Issues
Una ocasión para reinventar la escuela
A causa de la crisis sanitaria casi 1.500 millones de alumnos –es decir el 90% de la población escolar del mundo– no pueden asistir a la escuela (fuente: UNESCO). De repente los centros de enseñanza han tenido que adaptarse al aprendizaje a distancia lo que les ha obligado a imaginar otros métodos pedagógicos.
Circunnavegación: La educación atraviesa una crisis sin precedentes
La crisis que ha causado en la educación el cierre de escuelas y universidades en el mundo entero decretado con miras a frenar la propagación de la pandemia de COVID-19 alcanzó su punto máximo a mediados de abril. Entre el 16 y el 19 de ese mes los centros de enseñanza permanecieron cerrados en más de 190 países lo que afectó a 1.570 millones de niños y jóvenes es decir a más del 90% de los alumnos. Durante toda la crisis sanitaria la UNESCO ha dado seguimiento a la situación a escala mundial mediante la publicación en su página web de una lista de instituciones educativas cerradas.
Zoom: Diarios de un viaje inmóvil
Aislamiento pérdida de ingresos cargas familiares abrumadoras: las mujeres fotógrafas han sido duramente afectadas por el confinamiento impuesto para contener la pandemia de COVID-19. Ante esta situación sin precedentes más de 400 mujeres fotógrafas se reunieron en un proyecto de colaboración único The Journal que nació espontáneamente a mediados de marzo tras una invitación formulada en Facebook por el colectivo Women Photograph. Desde 2017 esta red que cuenta con más de mil miembros en un centenar de países se ha fijado la meta de aumentar la presencia de mujeres fotógrafas en los medios de comunicación.
“Las mujeres siguen siendo las heroínas ignoradasde esta crisis”
La crisis sanitaria y el confinamiento casi generalizado causados por la pandemia han agravado la violencia que se ejerce contra las mujeres. La directora ejecutiva de ONU Mujeres Phumzile Mlambo-Ngcuka advierte de que los derechos de la mujer podrían quedar menoscabados.
Nuestro invitado: Yuval Noah Harari: “Toda crisis ofrece también una oportunidad”
Por un nuevo pacto social en América Latina
Disminución de salarios deserción escolar auge del trabajo informal aumento brusco del desempleo: las consecuencias sociales de la crisis sanitaria para los habitantes de la de región de América Latina y el Caribe han tenido vastas repercusiones. Para evitar un incremento de las desigualdades Karina Batthyány aboga por la puesta en marcha de un sistema más solidario y justo.
Investigación: “Esta epidemia será un detonador”
Nathalie Strub-Wourgaft es una de las fundadoras de la Coalición para la investigación clínica del COVID-19 lanzada en abril por instituciones científicas médicos donantes y encargados de la formulación de políticas de casi 30 naciones para promover la investigación en los países de bajos ingresos. Esta especialista aboga por investigaciones específicas adaptadas a esos países.
Escribir para iluminar la noche
El mundo que se avecina será diferente del que hemos conocido hasta ahora. La poetisa Zhai Yongming vaticina que el ser humano será más respetuoso con lo que desconoce y con las demás especies vivas que pueblan nuestro planeta.
La crisis sanitaria, un terreno abonado para la desinformación
En África al igual que en otros continentes han proliferado durante la crisis sanitaria teorías conspirativas e informaciones falsas sobre la enfermedad de COVID-19. Propagadas a través de las redes sociales aluden por ejemplo a la existencia de remedios presuntamente milagrosos contra esta como el consumo de té negro hojas de nim y sopa de pimienta. Para contrarrestar esa epidemia de bulos es menester refutarlos previo rastreo en las plataformas digitales así como fomentar el sentido de la responsabilidad de estas e impulsar una educación básica para el uso crítico de los medios informativos.
Las fronteras, cada vez más móviles e invisibles, siguen siendo auténticas barreras
Las fronteras de hoy no se delimitan forzosamente con muros de ladrillo y alambradas de púas sino que se están metamorfoseando en barreras móviles construidas mediante la aplicación de tecnologías de vanguardia y reglamentaciones complejas que restringen la circulación de los ciudadanos. Esta metamorfosis se ha acentuado con la pandemia de COVID-19.
Our guest: Yuval Noah Harari: “Every crisis is also an opportunity”
Research: “This epidemic will be a detonator”
Nathalie Strub-Wourgaft is one of the initiators of the COVID-19 Clinical Research Coalition launched in April 2020. It brings together scientists physicians donors and policymakers from over thirty countries to accelerate research on the disease in resource-poor nations. She argues that research must be specifically adapted to the needs of these countries.
Indigenous peoples: Vulnerable, yet resilient
The global health crisis has highlighted the resilience of some indigenous communities. But above all it has revealed the fragility of these populations – whose poverty malnutrition and poor access to health care makes them particularly vulnerable to infectious diseases.
The health crisis: Fertile ground for disinformation
Disinformation and conspiracy theories have proliferated on social media during the pandemic. Black tea neem leaves and pepper soup have been touted as miracle cures for COVID-19 in Africa and elsewhere. To combat this infodemic digital platforms must be made more accountable fake news tracked and called out and media literacy developed.
Latin America: Towards a new social pact
Declining incomes school drop-outs the growth of informal work and steep rises in unemployment. The social consequences of the health crisis for the inhabitants of the Latin America and the Caribbean region have been massive. The author calls for the establishment of a fairer and more supportive social system to avoid a deepening of inequalities.
Education: An opportunity to reinvent teaching
More than 1.5 billion students – or ninety per cent of the world’s student population – have been affected by temporary closures of schools and universities in 2020 due to the health crisis according to UNESCO. Educational institutions have been forced almost overnight to switch to remote learning platforms and devise alternative teaching methods.
Wide angle a whole new world, reimagined by women: What the pandemic says about us
The higher value placed on human life the rise of the influence of health services the medicalization of our lives the extension of state power – these phenomena did not arise from the crisis caused by the pandemic but were revealed by it.
Shifting borders: Invisible, but very real
Today’s borders are no longer necessarily made of bricks and barbed wire. They are increasingly becoming moving barriers that rely on cutting-edge technologies and complex regulations to impose travel restrictions on citizens. The COVID-19 pandemic has further accentuated this phenomenon.
Mapping the world: Education: An unprecedented crisis
The closure of schools and universities around the world to prevent the spread of the COVID-19 pandemic caused a major education crisis that reached its peak in mid-April 2020. Between 16 and 19 April schools shut down in more than 190 countries affecting 1.57 billion children and young people – over ninety per cent of all learners. Throughout the health crisis UNESCO monitored the situation globally by publishing a map of school closures on its website.
The pandemic: Mirroring our fragilities
Social inequalities gender violence poor housing failing health systems – the health crisis has exposed the fractures that divide our societies. To change the world we will have to address challenges that we have not been able to face up to so far.