Democracy and Governance
حقوق الفرد واحترام الثقافات
قوقحلا ينب قيفوتلا نكمي فيك تايساسحلا ماترحا عم ،ةيدرفلا ؟ةفلتخلما ةيشربلا تاعامجلل ةيفاقثلا يكيرملأا ايجولوبورثنلأا ملاع ىري 1895( ستيفوكسيره .ج ليفليم ةبوعصلا يه هذه نأ )1963 ـ نلاعإ ةغايص لقرعت يتلا ةيسيئرلا لوانت دقو .ناسنلإا قوقحل يلماع هصن في عوضولما ستيفوكسيره قوقح لوح نايب« ناونع لمحي يذلا وكسنويلا لىإ هلسرأ يذلاو »ناسنلإا.تافطتقم .1947 ماع
ضفاف بحيرة تشاد تحظىبعناية اليونسكو
هحاتتفا مت ،طسولأا قشرلا في هعون نم لولأا يملعلا ثحبلل ليود زكرم يماسيس ترزآت بوؤدلا لمعلا نم اماع 14 دعب ،ندرلأاب نلاع ةنيدم في 2017 ويام 16 في ،لود نامث ينب ةيناسنلاا ةيؤرلاو ةيملعلا تاحومطلاو ةيسايسلا ةدارلإا هيف طسولأا قشرلا ةقطنم جردي يذلا دئارلا عوشرلما اذه لوح دحتتل اهتافلاخ تطخت يذلا زاجنلإا اذه لثمي .ينثحابلل ةديدع تلااجم حتفيو ليودلا يملعلا راسلما في زايتملال اديسجتو برغلاو قشرلا ينب تافاقثلل ًاسرسج ،وكسنويلا معدب يظح.ةدحاولا ةيناسنلإا ةركفل اراصتناو يملعلا
《信使》创刊 70周年!: 纪念我的袓父桑迪,科夫勒
Образование в духе прав человека
«Воспитание и образование в духе свободы вовсе не предполагают вседозволенности в отношении содержания и методов обучения как это часто полагают. Они предполагают развитие сознательности понимание своей ответственности и обязанностей» – писал американский педагог Айзек Л. Кэндел (1881-1965) в своем эссе Education and Human Rights («Образование и права человека») которое он направил ЮНЕСКО в 1947 году. Отрывок из этого текста мы публикуем ниже.
Одолеть врагов свободы
Анализируя грозящие человечеству опасности британский писатель Олдос Хаксли (1894-1963) предлагает включить во всемирную декларацию прав человека принципы направленные на увеличение имеющихся ресурсов которые необходимы для удовлетворения нужд населения планеты и на ограничение власти тех кто доминирует над массами ввиду своего финансового или социального положения. Свою точку зрения он подробно изложил в эссе под названием The Rights of Man and the Facts of the Human Situation («Права человека и человеческие факторы») которое он отправил в ЮНЕСКО в июне 1947 года. Ниже приводятся выдержки из его письма.
Аренда объектов наследия: Почему бы нет?
Ряд выдающихся объектов всемирного наследия ЮНЕСКО сегодня сдается в аренду для проведения свадеб и других частных мероприятий. Стоит ли опасаться что подобная практика отрицательно скажется на репутации и ценности памятников истории и культуры? Аргентинский архитектор и специалист по сохранению культурного наследия Альфредо Конти считает что причин для беспокойства нет поскольку это не только не нанесет объектам ущерба но и может способствовать привлечению новой аудитории.
Идеи: Образование для мигрантов: неотъемлемое право человека
Право на получение образования нередко рассматривается нами как нечто незыблемое и доступное каждому. Увы могут возникнуть ситуации когда осуществить его становится не так-то просто. В частности это касается мигрантов и беженцев. Важность обеспечения им доступа к образованию очевидна ведь оно является не только эффективным инструментом защиты свободы и человеческого достоинства но и непременным условием для того чтобы стать полноправным членом общества. Однако реализация этого права мигрантов на практике зачастую сопряжена с рядом трудностей.
Информация как двигатель свободомыслия
«Право на информацию ничем не отличается от других прав: его содержание должно определяться исходя из реальных потребностей» – полагает французский философ Рене Майо (1905-1975). При этом он уточняет: «При условии разумеется что под потребностью понимается не удовлетворение интересов или пристрастий а становление личности». Ниже мы публикуем отрывок из его эссе Droit à l’information et droit d’expression d’opinion («Право на информацию и право на выражение мнения») которое он представил ЮНЕСКО 30 июня 1947 года.
К 70-летию «Курьера ЮНЕСКО »: Сэнди Коффлер, человек с твердыми принципами и огромным талантом
В этом году «Курьер ЮНЕСКО» празднует 70-ю годовщину с момента выхода своего первого номера в 1948 году. В стремлении воздать дань уважения основателю журнала Сэнди Коффлеру (1916-2002) мы обратились к внучке талантливого журналиста Аурелии Досс которая поделилась с нами своими воспоминаниями и записями из его дневника.
Дебаты о принципах человеческого достоинства
Итальянский философ Бенедетто Кроче (1866-1952) полагает что ЮНЕСКО следовало бы «выступить инициатором официальных открытых международных дебатов о непреложных принципах лежащих в основе человеческого достоинства и цивилизации». По его мнению это необходимо для того чтобы «с помощью силы логики культуры и науки и исходя из возможности достижения всеобщего согласия [прийти] к торжеству свободы духа над автократией и тоталитарным мировоззрением». Эти слова стали частью его сочинения I Diritti dell'uomo e il momento storico presente («Права человека и настоящее историческое время») которое он отправил в ЮНЕСКО из Неаполя 15 апреля 1947 года и текст которого мы публикуем ниже.
Экономические и социальные права
Право на труд право на социальное обеспечение и минимальную оплату труда свобода собраний и ассоциаций свободный доступ к труду. По мнению английского экономиста Мориса Добба (1900-1976) эти элементы следует пренепременно отразить в хартии прав человека закладывающей фундамент нового общества.
Права человека и культурные перспективы
В текущих обсуждениях универсальности Декларации прав человека на первый план вновь выходят проекты которые ЮНЕСКО осуществляла с 1947 года с целью поощрения размышлений о различных культурных перспективах.
Derechos económicos y sociales
Derecho al empleo a la seguridad social a un salario mínimo libertad de reunión y de asociación libre acceso al empleo… Estos son para el economista británico Maurice Dobb (1900-1976) los elementos indispensables que deben incorporarse en una carta de los derechos humanos a fin de imaginar una nueva sociedad.
Le Courrier de l'UNESCO a 70 ans !: Sandy koffler, un homme de conviction et de talent
Cette année Le Courrier de l’UNESCO célèbre le soixante-dixième anniversaire de la parution de son premier numéro en février 1948. À cette occasion la revue rend un hommage intime à son fondateur Sandy Koffler (1916-2002) en invitant sa petite-fille Aurélia Dausse à évoquer ses souvenirs et à partager quelques pages de ses carnets de notes.
La información, un recurso para el libre pensamiento
“Con el derecho a la información ocurre como con otros derechos: Es en función de las necesidades reales que se define su contenido legítimo” escribió el filósofo francés René Maheu (1905-1975) antes de añadir: “A condición por supuesto de entender por necesidad aquellas de la construcción humana y no del interés o de la pasión”. Extractos de su texto enviado a la UNESCO el 30 de junio de 1947 bajo el título “Derecho de información y derecho de expresión de opinión”.
Un débat sur les principes de la dignité humaine
Pour le philosophe italien Benedetto Croce (1866-1952) l’UNESCO doit « provoquer un débat officiel public et international sur les principes qui sont nécessairement à la base de la dignité humaine et de la civilisation » afin que « la force de la logique de la culture des doctrines et la possibilité d'un accord fondamental [amènent] le triomphe des consciences libres sur l'obéissance à l'autocratie et aux principes totalitaires ». Nous publions ici son texte envoyé à l’UNESCO de Naples le 15 avril 1947 sous le titre : « Les droits de l'homme et le moment historique présent » (en italien).
Derechos individuales y respeto de las culturas
¿Cómo conciliar los derechos individuales respetando las lógicas culturales de los diferentes grupos humanos? Para el antropólogo estadounidense Melville J. Herskovits (1895-1963) esta es la principal dificultad a la que se enfrenta la elaboración de una declaración mundial de los derechos humanos dificultad que analiza en su texto “Declaración sobre los derechos humanos” enviado a la UNESCO en 1947. Extractos.
Zoom: Gisèle, Marie, Viviane y millones de otras mujeres
Haití. En las calles de Puerto Príncipe en 2015 una estudiante de veinte años busca trabajo. La llamaremos Marie. Un hombre joven se ofrece a ayudarla. "Me propuso acompañarle a su casa para recoger unos documentos. Cuando llegamos sacó su arma. En ese momento ocurrió". Marie fue víctima de una violación.
Gran angular: Una mirada contemporánea de setenta años de antigüedad
En 1947 y 1948 la UNESCO realiza una encuesta mundial entre un grupo heterogéneo de intelectuales dirigentes políticos teólogos activistas sociales y otras personalidades a fin de recoger sus opiniones sobre los fundamentos filosóficos de los derechos humanos. Una encuesta desconocida por el público en general que hoy resulta de sorprendente actualidad.