Преобразование образования

С опорой на результаты Саммита по трансформации образования и доклад Международной комиссии по будущему образования в данной концептуальной записке более подробно рассматривается нынешний кризис в области образования и предлагаются концептуальное видение и набор руководящих указаний для стран и международного сообщества в отношении трансформации образования. Право на образование и обучение на протяжении всей жизни занимает центральное место в Повестке дня в области устойчивого развития на период до 2030 года, поскольку образование, получение знаний и обучение имеют центральное значение для обеспечения достоинства, роста и развития личности. На протяжении веков образование было «великим уравнителем», движущей силой государственного строительства и двигателем социального, культурного, экономического и технического прогресса. Однако сегодня, столкнувшись с двойным кризисом, а именно кризисом равенства и актуальности, образование в том виде, в котором мы его знаем, уже не соответствует своему назначению.